CONCURSO DE POSTRES CON GALLETAS Y ALMENDRAS ECOLÓGICAS

 Gracias a la colaboración de "ECO RINCÓN Tu tienda ecológica" hemos organizado un Concurso de Postres con galletas y almendras ecológicas (donadas por ECO RINCON), el resto de ingredientes era libre. La participación en el mismo fue extraordinaria, ya que se presentaron a concurso 28 recetas, los grupos podían estar formados por alumnos de varias clases, familias, amigos, etc El objetivo de este concurso no era solamente conocer otros productos a la hora de cocinar sino también de trabajar en equipo en actividades alejadas de las rutinas diarias, ya que éstas son muy enriquecedoras para los alumn@s . 

El jurado estuvo compuesto por un miembro de ECO RINCON, una nutricionista y un representante del claustro de maestros del colegio. Ellos valoraron tanto la presentación como el aporte y valor nutricional de los postres. Así, el equipo ganador fue la familia Ramírez del Olmo con una Tarta de Zanahoria y Chocolate, no obstante reconocemos y agradecemos el esfuerzo en la elaboración de todas las recetas.

¡¡¡Muchas gracias por participar!!!!

Nuestros alumnos y maestros pudieron degustar todos los postres en el recreo.

PRUEBAS UTILIZADAS PARA LA EVALUACIÓN DE LA CONDICIÓN FISICA

A continuación os detallamos las diferentes pruebas que hemos utilizado para evaluar la Condición Física de nuestros alumnos de 6º curso.

EVALUACIÓN DE LA CONDICIÓN FÍSICA A LOS ALUMNOS DE 6º CURSO

A lo largo de la semana pasada los alumnos de 6º curso llevaron a cabo unas pruebas físicas con el fin de determinar su condición fisica. Esta actividad enmarcada dentro del Programa "Evaluación de la Condición Física" de nuestro Proyecto de Centro Saludable tiene como objetivo fundamental prevenir accidentes cardiovasculares, ya que a pesar de que éstos suelen ocurrir durante o después de la quinta década de la vida, la evidencia científica indica que los orígenes de la enfermedad cardiovascular se encuentra en la infancia y adolescencia. 

Esta evaluación de la condición física relacionada con la salud incluye como principales componentes la capacidad aeróbica, capacidad músculo-esquelética, capacidad motora y composición corporal.

     

                                                        

                                                         
           

  

                                                                        

FORMACIÓN SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CONDICIÓN FÍSICA.

Los días 23 de Febrero y 2 de Marzo, nuestro compañero Enrique se ha estado formando dentro del Programa "Centros Saludables" sobre cómo evaluar la Condición Física en nuestros alumnos, con el fin de saber detectar ciertas anomalías entre nuestros escolares y prevenir problemas a largo plazo.
La formación se ha realizado en Alcázar y han asistido maestros de los diferentes Centros Saludables de la región.

Los alumnos de 6º continúan trabajando su Pensamiento Crítico, esta vez relacionado con las Nuevas Tecnologías

Los alumnos de 6º de primaria, junto con su tutor Javi, siguen trabajando distintos contenidos  dentro del proyecto "Entre Todos", en esta ocasión, en dos sesiones sobre "Publicidad" y "Pensamiento Crítico".

En lo referido a "Publicidad", los alumnos vieron en un par de viíeos, algunos aspectos relacionados con las técnicas publicitarias, cómo se llevan a cabo los spots, y qué aspectos se resaltan más, con el fin de atraernos hacia determinados productos. También vieron ejemplos de publicidad encubierta, y de cómo ésta nos rodea en nuestra vida diaria. Además compartieron diferentes desengaños publicitarios que han podido sufrir.

En cuanto a la sesión de "Pensamiento Crítico", ha sido una sesión relacionada con las nuevas tecnologías y el uso que hacemos de éstas. Mediante una encuesta comprobamos el uso que nuestros alumnos hacen de las nuevas tecnologías y el tiempo que emplean en ellas, especialmente con el móvil. A su vez, vimos en qué emplean la mayoría de ellos su tiempo de ocio y tiempo libre, proponiendo una serie de alternativas paralelas al uso de las nuevas tecnologías.

Una vez hecho esto, los alumnos vieron dos videos sobre el uso del móvil y los riesgos que conlleva en cuanto a desinformación-dependencia, para a partir de ahí establecer un debate. Más abajo os los dejamos para que podáis verlos.

Estos videos y algunos más sobre el tema se encuentran en la siguiente página web: www.pilarysucelular.com

Esperamos sean de vuestro interés, como así han resultado a nuestros alumnos.