SALUDO Y GRITO LIGA RINGO 5º

FELICIDADES CHICAS

El pasado sábado dos alumnas de 6º quedaron junto con el resto de sus compañeras de equipo las terceras en el campeonato regional de Castilla la Mancha. Ganaron  dos partidos eliminatorios, en la semifinal se enfrentaron contra Retamar y perdieron pasando a disputar el tercero y cuarto puesto contra Bolaños.

SALUDO Y GRITO DE LOS EQUIPOS DE 6º CURSO

Dentro de niuestra Liga de Ringo hoy os presentamos los gritos de guerra de nuestros alumnos de 6º curso. Ya están preparados para la pretemporada.

SESIÓN PRÁCTICA DE PRIMEROS AUXILIOS

Personal de Protección Civil de Manzanares ofreció a nuestros alumnos una breve charla y demostración, de cómo llevar a cabo primeros auxilios básicos y RCP en caso de encontrarnos frente a una situación complicada.
Agradecemos desde nuestro Proyecto su trabajo, tan valioso para la ciudadanía.

SESIÓN PRÁCTICA DE EDUCACIÓN VIAL

Dentro de las VI Jornadas de Educación Vial que la Policia Local de Manzanares lleva en los centros educativos, los alumnos de 4º y 5º curso de nuestro centro contaron con una sesión práctica. Divididos en dos turnos, los alumnos disfrutaron en el circuito de la estación de autobuses de una sesión práctica de Educación Vial, en la que jercieron de peatones y conductores, con Karts y bicicletas, y en la que pusieron en marcha todos los conocimientos que previamente en las sesiones teóricas, la policía les había explicado en el aula.

EL EQUILIBRIO ESTÁTICO Y DINÁMICO EN 1º (II)

El programa para trabajar el equilibrio dinámico se ha realizado durante los 10 primeros minutos de las clases de Educación Física.

Para su realización, dividimos la clase en 2 grupos, uno al lado del otro, realizando una fila. Cada grupo con  una serie de aros, los cuales saltaban con un pie de apoyo. El maestro citaba una operación (suma o resta) sencilla en voz alta para que el primer miembro de cada grupo realizara la operación. El alumnado libremente podía o bien realizar primero la operación mentalmente y después saltar, o bien  ir realizándola en función de los sumandos presentes en la operación. Aquel alumno/a que consiguiera llegar al aro antes, le correspondía  un punto a su grupo. (En caso de fallo de ambos, se volvía a realizar otra operación con los mismos alumnos). El alumnado que ya había realizado su salto, se iba en último lugar para dejar paso a los demás compañeros.

Como vemos ambos programas tienen como finalidad la mejora, además del equilibrio, del cálculo mental. Como hemos dicho anteriormente, nuestro objetivo no se trata solo de realizar actividad física, la cual tenía infinidad de beneficios, sino de combinarlo con diferentes aspectos cognitivos para la mejora de su rendimiento académico.

EL EQUILIBRIO ESTÁTICO Y DINÁMICO EN 1º ( I )

Basándonos en el programa “TAKE10!” (www.take10.net), durante los meses de Marzo y Abril, los alumnos de 1º de Primaria, con la ayuda de Edu (maestro en prácticas)  han realizado un programa para trabajar tanto el equilibrio estático como dinámico.

El primero de ellos se ha realizado entre la segunda y tercera sesión, este  programa ha consistido en que por parejas (éstas  cambiaban cada día), uno en frente del otro, con un solo pie de apoyo (pata coja) realizaban diferentes operaciones mentales, a partir de los “dedos” que sacaban con una sola mano. Aquel alumno/a que hallaba la respuesta a las operaciones, realizaba 2 saltos con un solo pie de apoyo, mientras que el otro miembro de la pareja tenía que realizar 5.

El apoyo sobre una pierna cambiaba en función del cansancio del alumnado.

Este programa de equilibrio estático se ha realizado durante todos los días.